¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
Cuando el alumno se siente motivado y observa que puede realizar sin dificultad sus labores educativas.
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Orientandolo paso a paso en sus dudas y motivaciones.
jueves, 29 de abril de 2010
Reflexión Nº 5
¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
A través de un cronograma de evaluación donde se puede evaluar antes de empezar el proyecto, durante la realización del proyecto y despues de terminar el trabajo
¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Motivandolos y a que puedan observar y analizar su aprendizaje
A través de un cronograma de evaluación donde se puede evaluar antes de empezar el proyecto, durante la realización del proyecto y despues de terminar el trabajo
¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Motivandolos y a que puedan observar y analizar su aprendizaje
jueves, 22 de abril de 2010
MODULO 4 - Reflexion Nº 4

¿Cómo se puede utilizar la tecnología de manera efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
La tecnología rompe varreras de la información que antes estaba limitada por la dificultad por llegar a ella, sin embargo hoy en día se abre ante el estudiante valiosos conocimientos con tan solo un clik que llevados de forma sistematizada logra alcanzar mayor provecho
martes, 20 de abril de 2010
Reflexion dia 3
jueves, 15 de abril de 2010
Módulo 2 reflexión
Módulo 2 reflexión
Módulo 2 reflexión
Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluacion formativa de la siguiente forma:
Anote sus ideas aprendizajes mas importantes y preguntas o inquietudes en su reflexión
Me fue de mucha importancia para esclarecer mis dudas y trabajar una amplia gama de posibilidades pra abordar tanto un tema en particular como en general y como esta puede y debe ser aplicada de forma vivencial primeramente para el docente y por consiguiente para el educando.
martes, 13 de abril de 2010
Reflexiones 1ra Sesión

REFLEXIONES 1ra SESIÓN
1.- ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?
En la actualidad el alumno desde muy temprana edad debe ir desarrollando capacidades que le permitan solucionar adecuadamente los problemas que la vida le presenta cada vez bombardeados de cantidad de información a los que tienen que ser capaces de discriminar, seleccionar y hacer un análisis crítico, tomando decisiones desde las situaciones mas simples hasta las más complejas que van a pasar a ser parte esencial de su vida.
2.-¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
A través del una planificación donde los objetivos estén claros.
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